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八維國際新媒體課程內容，堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，聚焦行業和目標崗位分析；以提薪點和保薪點技術為突破，聚焦新工具、新技術，課程主要圍繞兩個方向展開：一是流量投手（千川投手）；二是直播運營：
最主要的工作就是在抖音平臺上為賬號做廣告投放和引流，實現粉絲量的提升，進而實現商業目標。這個崗位是直播間中，技術含量最強的崗位，也是決定直播成敗的關鍵要素。目前，這個崗位在市場的招聘量非常大，薪資也很高，此外還有提成和獎金等。
指通過直播平臺，運用各種營銷手段和策略，幫助企業或個人提高品牌知名度、促進產品銷售、提升產品粘性和活躍度等。直播運營已成為當今數字營銷時代的重要手段，廣泛應用于眾多領域，且薪資非?？捎^。
八維國際新媒體專業根據行業發展，以及人才缺口，針對大學生群體設立了“大學生短訓精英班”，就業崗位設置為流量運營（投手）和直播運營（管理），以下幾大優勢助力眾多學子實現彎道超車。
精準定位，優勢放大
短期高效，精品課程
實力教學，前沿實訓
就業多元，前途廣闊
八維國際新媒體大學生短訓精英班精準定位大學生群體，通過深入調研，明確大學畢業生群體實戰項目經驗少、畢業后就業信心不足、核心競爭力較弱等劣勢。幫助學生通過真實、前沿實訓項目增加項目經驗，通過就業指導幫助學生完成從學校到職場的轉變，通過專業知識的學習完成轉行等意愿。同時，八維深入了解大學生群體所具備的學習能力、適應能力、創新能力等優勢，結合八維創新教育模式，打造大學生群體“硬實力、軟實力、巧實力”，最終形成高于同齡人甚至職場人士的核心競爭力，在就業中實現快速就業、優質就業。
八維國際新媒體大學生短訓精英班，學習時間設置為6個月，課程內容反復打磨，結合創新教育模式，根據大學生群體特性因材施教，推出精品課程，讓每位學子在短時間內最大限度學到技能知識，獲取最大收獲。再者，直播電商領域方興未艾，幾近“野蠻生長”。據商務部電子商務司負責人介紹：2023年1至11月，全國線上零售額14萬億元，同比增長11%。去年上半年，重點監測電商平臺累計直播銷售額1.27萬億元，累計直播場次數超1.1億場。八維國際新媒體大學生短訓精英班，以180天精品課程幫助學子搶抓行業紅利，迅速打開求職之路。
八維國際新媒體大學生短訓精英班定位為運營管理崗，教學方向可概括為“1真、2軸、3維”。即1真實場景，國際新媒體專業要帶領學生走進真正的商業化，以真實項目和真實場景，讓學生擁有真正的行業經驗；2軸為橫軸代表我們在企業的崗位級別，而縱軸則代表著崗位能力；3維為技術維度、商業維度、講解維度。商業能力包括讓學生有成本意識懂得計算投入產出比（ROI），學會做直播方案，做廣告投放方案等。課程圍繞數據運營、流量運營、全域流量增長、電商運營、實訓一、實訓二六大模塊展開教學。
在直接就業方面，以快手平臺為例，2023年直接帶動2244萬個就業機會，主要崗位有短視頻創作者、主播等；在間接就業方面，內容生態帶動560萬個就業機會；電商生態帶動1218萬個就業機會。在數字時代助推下，全社會已經形成了“直播+眾多行業”的生態模式，這也將持續提升直播人才的招聘和培養需求。另外，一些有志青年大膽創新，將直播技術與特色產品結合，開啟了創業之路，賺取了人生第一桶金。直播平臺催生新業務、新職業，賦能傳統生態，提升就業規模。直播行業未來前途無限，就業機會多元，更適合當代青年。
國際新媒體主要是培養直播運營管理型人才的專業。直播運營，主要分為直播前中后期整體運營管理，直播前營銷策劃，人、貨、場分配，直播中期的投流，數據反饋及調整方案，后期直播復盤，負責直播運營全鏈路的工作。
學歷：統招本科
年齡：20-30歲
學歷：?？?br>年齡：20-30歲
學歷：社會青年
年齡：20-30歲
直播過程中遇到沒有人活流量少，這一環節是由投手通過平臺技術進行數據分析人物畫像根據企業產品找到大量精準客戶是技術含量很高的崗位。
直播運營人收入與
每場直播的交易
總額息息相關。
直播總負責人，管控投手流量投放主播IP打造及話術整理、中控和場控活動節奏控制整場直播的質量及最終的交易總量。
薪資待遇相對較高，具有較大的發展空間和潛力.
2023年，百年變局帶來數字經濟新機遇，我國直播用戶規模達7.65億人。新媒體學院抓住直播電商的時代紅利，聚焦行業高價值的直播運營崗位，實現了穩定優質就業。
2024年將引入包括數字人直播在內的六大高頻直播電商項目，實現食品、美妝、教育、智能家居、嬰寵、服裝等主流行業全覆蓋，100%還原直播實戰場景，全面提升直播運營技術和商業化能力，全力保障就業優質的新突破。
| 階段 | 初級 | 中階一段 | 中階二段 | 高階 |
|---|---|---|---|---|
| 課程名稱 | 《短視頻制作》 《AIGC短視頻運營》 |
《全媒體直播實務》 《數據運營》 |
《流量運營》 《全域流量增長》 |
《電商運營》《全域興趣電商運營》 《實訓一》《實訓二》 |
| 項目 | 項目一：《三只松鼠》 | 項目二：《珀萊雅》 | 項目三:《學而思閱讀課》 | 項目四：《小米電器》 項目五：《企業合作直播項目》 |
八維國際新媒體課程內容，堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，聚焦行業和目標崗位分析；以提薪點和保薪點技術為突破，聚焦新工具、新技術.
國際新媒體專業要帶領學生走進真正的商業化，真正的直播間，做真正的直播帶貨，以真實項目和真實場景，讓學生擁有真正的行業經驗；
橫軸代表我們在企業的崗位級別，而縱軸則代表著崗位能力。在企業中，從p1-p6的崗位級別分別對應著不同的崗位能力，我們的課程也針對不同級別對崗位的要求進行細化，并將目標鎖定在優質就業；
有技術的維度，有表達的維度，也有商業能力的維度。
課程從初階到中階一段，中階二段以及高階項目階段，符合學生的認知規律。而且在每個階段都有對應的抖音大盤前10位上百億級的項目。其中包括食品飲料、美妝、教育、智能家具、母嬰寵物等六大類，課程由淺入深，貫穿十個月的整個學習過程。
國際新媒體專業為學生提供的兩大就業方向，即流量運營和直播運營，目前在市場上招聘量非常巨大，崗位薪資高，就業機會多。我們畢業的很多班級都實現了百分百就業。這也是實現人人成才的重要策略。
專業擁有強大的師資團隊，眾多項目經理擁有知名企業，如搜狐暢游、國家電商人才庫、新浪微博、百度、騰訊、抖音等互聯網“大廠”項目運營經驗，讓學生可以站在巨人的肩膀上，擁有與“名企大牛”對話的機會，掌握“大廠”所要求的實戰能力。
百年變局，帶來數字經濟新機遇，直播經濟新業態，我國直播用戶達7.65億人，國際新媒體抓住直播電商時代紅利，開發20.0課程體系，全力保障優質就業新突破！選擇國際新媒體，緊跟時代發展，新時代，新機遇，新媒體，新人生！歡迎有志青年加入新媒體朝陽行業！
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