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歡迎您訪問八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
隨著科技的飛速發(fā)展，人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正在全球范圍內(nèi)嶄露頭角，成為新一輪科技競(jìng)爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。安徽明確提出到2030年，人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程加速，應(yīng)用場(chǎng)景更加豐富的目標(biāo)，山東省提出了到2025年人形機(jī)器人創(chuàng)新體系初步建立，整機(jī)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)規(guī)劃，此外，工信部還與上海市簽訂了共建人形機(jī)器人創(chuàng)新中心，四川省人工智能研究院人形機(jī)器人創(chuàng)新中心也正式啟動(dòng)……這也預(yù)示著我國(guó)人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正迎來高速發(fā)展的黃金時(shí)期。
我能力這么強(qiáng)，怎么就是不被重用呢？ 這是很多職場(chǎng)新人的困惑。他們自認(rèn)為能力不差，卻總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重用，而一些看似能力平平的同事，卻能不斷升職加薪。其實(shí)，在職場(chǎng)中，工作能力固然重要，但很多時(shí)候，工作態(tài)度更被領(lǐng)導(dǎo)看重。因?yàn)?，工作能力是可以通過培訓(xùn)和實(shí)踐來提升的，而工作態(tài)度則決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)空間和發(fā)展?jié)摿Α?/a>
區(qū)塊鏈技術(shù)，作為近年來科技領(lǐng)域的一大創(chuàng)新，正以其獨(dú)特的去中心化、不可篡改和加密安全特性，在金融、供應(yīng)鏈、醫(yī)療等多個(gè)行業(yè)掀起變革。對(duì)于初入職場(chǎng)的區(qū)塊鏈新秀而言，掌握這一技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用案例，無疑是打開職業(yè)發(fā)展大門的鑰匙。
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，面試已成為求職者展示自我、脫穎而出的重要環(huán)節(jié)。然而，不少求職者往往因?yàn)槿狈τ行У拿嬖嚥呗远e(cuò)失良機(jī)。八維教育IT培訓(xùn)班深諳此道，特別為即將踏入職場(chǎng)的你，帶來了“面試必殺技：3個(gè)問題讓HR眼前一亮”這一實(shí)戰(zhàn)寶典，旨在幫助你在面試中以獨(dú)到見解和專業(yè)能力，贏得HR的青睞。
近幾年，在教育部文件或相關(guān)回應(yīng)中明確指出數(shù)字領(lǐng)域“緊缺人才”。北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授王頂明曾表示，所謂“緊缺”可以有三種理解：一是現(xiàn)有人才在數(shù)量或質(zhì)量上不能滿足國(guó)家當(dāng)前需要；二是當(dāng)前可能尚無明顯的此類人才需求，但從產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)具有潛在發(fā)展需求；三是此類人才與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，尚存有顯著的差距。
近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，帶來持續(xù)高漲的人才需求，人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域人才緊俏。據(jù)麥可思統(tǒng)計(jì)：2018～2023年新增數(shù)量較多的專業(yè)中，人工智能專業(yè)居首位，其次分別為：智能制造專業(yè)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機(jī)器人工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等，新增專業(yè)絕大多數(shù)都與數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)。
人工智能，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的概念，實(shí)則已經(jīng)悄然滲透進(jìn)我們生活的方方面面。從智能家居到自動(dòng)駕駛，從語音助手到推薦系統(tǒng)，人工智能無處不在，借由高考作文引發(fā)了我們對(duì)它的思考。
近來，諸如ChatGPT等人工智能工具的興起，使AI技術(shù)成為全球熱議的話題，吸引了全世界的目光。在此背景下，教育領(lǐng)域也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，積極將AI技術(shù)引入到教育實(shí)踐中。不出所料， 2024高考作文題目緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，新課標(biāo)Ⅰ卷選擇了“人工智能”作為主題，這不僅是對(duì)當(dāng)前科技趨勢(shì)的直接反映，也彰顯了教育系統(tǒng)對(duì)科技發(fā)展的敏銳洞察力。
就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”，民生改善的“調(diào)節(jié)器”，社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”，一頭連著經(jīng)濟(jì)大局，一頭連著民生冷暖。未來20年，隨著人工智能、機(jī)器人、自動(dòng)駕駛汽車等技術(shù)的進(jìn)步，中國(guó)就業(yè)規(guī)模將凈增12%。
“你永遠(yuǎn)不知道，明天和未來哪一個(gè)先到。” 在數(shù)字化浪潮中，這句話被賦予了新的含義。2023年，我們見證了無數(shù)行業(yè)、企業(yè)乃至個(gè)人在數(shù)字化浪潮中崛起或隕落。有人因?yàn)檎莆樟藬?shù)字技能，成為了職場(chǎng)中的超級(jí)人才；有人因?yàn)槿狈?shù)字化思維，錯(cuò)失了職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。
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八維教育跟隨人形機(jī)器人發(fā)展規(guī)劃培養(yǎng)核心數(shù)字技能人才
隨著科技的飛速發(fā)展，人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正在全球范圍內(nèi)嶄露頭角，成為新一輪科技競(jìng)爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。安徽明確提出到2030年，人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程加速，應(yīng)用場(chǎng)景更加豐富的目標(biāo)，山東省提出了到2025年人形機(jī)器人創(chuàng)新體系初步建立，整機(jī)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)規(guī)劃，此外，工信部還與上海市簽訂了共建人形機(jī)器人創(chuàng)新中心，四川省人工智能研究院人形機(jī)器人創(chuàng)新中心也正式啟動(dòng)……這也預(yù)示著我國(guó)人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正迎來高速發(fā)展的黃金時(shí)期。
八維教育職場(chǎng)秘籍：態(tài)度勝能力，新手變高手！
我能力這么強(qiáng)，怎么就是不被重用呢？ 這是很多職場(chǎng)新人的困惑。他們自認(rèn)為能力不差，卻總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重用，而一些看似能力平平的同事，卻能不斷升職加薪。其實(shí)，在職場(chǎng)中，工作能力固然重要，但很多時(shí)候，工作態(tài)度更被領(lǐng)導(dǎo)看重。因?yàn)?，工作能力是可以通過培訓(xùn)和實(shí)踐來提升的，而工作態(tài)度則決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)空間和發(fā)展?jié)摿Α?/a>
八維教育數(shù)字人才職場(chǎng)晉升指南：技術(shù)+人脈，贏在職場(chǎng)！
區(qū)塊鏈技術(shù)，作為近年來科技領(lǐng)域的一大創(chuàng)新，正以其獨(dú)特的去中心化、不可篡改和加密安全特性，在金融、供應(yīng)鏈、醫(yī)療等多個(gè)行業(yè)掀起變革。對(duì)于初入職場(chǎng)的區(qū)塊鏈新秀而言，掌握這一技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用案例，無疑是打開職業(yè)發(fā)展大門的鑰匙。
八維教育面試秘籍：3個(gè)問題讓HR記住你！
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，面試已成為求職者展示自我、脫穎而出的重要環(huán)節(jié)。然而，不少求職者往往因?yàn)槿狈τ行У拿嬖嚥呗远e(cuò)失良機(jī)。八維教育IT培訓(xùn)班深諳此道，特別為即將踏入職場(chǎng)的你，帶來了“面試必殺技：3個(gè)問題讓HR眼前一亮”這一實(shí)戰(zhàn)寶典，旨在幫助你在面試中以獨(dú)到見解和專業(yè)能力，贏得HR的青睞。
八維教育為滿足數(shù)字領(lǐng)域緊缺人才開設(shè)十五大專業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
近幾年，在教育部文件或相關(guān)回應(yīng)中明確指出數(shù)字領(lǐng)域“緊缺人才”。北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授王頂明曾表示，所謂“緊缺”可以有三種理解：一是現(xiàn)有人才在數(shù)量或質(zhì)量上不能滿足國(guó)家當(dāng)前需要；二是當(dāng)前可能尚無明顯的此類人才需求，但從產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)具有潛在發(fā)展需求；三是此類人才與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，尚存有顯著的差距。
八維教育選對(duì)專業(yè)等于優(yōu)質(zhì)就業(yè)！
近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，帶來持續(xù)高漲的人才需求，人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域人才緊俏。據(jù)麥可思統(tǒng)計(jì)：2018～2023年新增數(shù)量較多的專業(yè)中，人工智能專業(yè)居首位，其次分別為：智能制造專業(yè)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機(jī)器人工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等，新增專業(yè)絕大多數(shù)都與數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)。
八維教育科技革新下的教育變革
人工智能，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的概念，實(shí)則已經(jīng)悄然滲透進(jìn)我們生活的方方面面。從智能家居到自動(dòng)駕駛，從語音助手到推薦系統(tǒng)，人工智能無處不在，借由高考作文引發(fā)了我們對(duì)它的思考。
八維教育：高考遇上AI必知的未來趨勢(shì)！
近來，諸如ChatGPT等人工智能工具的興起，使AI技術(shù)成為全球熱議的話題，吸引了全世界的目光。在此背景下，教育領(lǐng)域也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，積極將AI技術(shù)引入到教育實(shí)踐中。不出所料， 2024高考作文題目緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，新課標(biāo)Ⅰ卷選擇了“人工智能”作為主題，這不僅是對(duì)當(dāng)前科技趨勢(shì)的直接反映，也彰顯了教育系統(tǒng)對(duì)科技發(fā)展的敏銳洞察力。
八維教育開辟新道路一大波利好政策向畢業(yè)生襲來，向著就業(yè)沖刺！
就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”，民生改善的“調(diào)節(jié)器”，社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”，一頭連著經(jīng)濟(jì)大局，一頭連著民生冷暖。未來20年，隨著人工智能、機(jī)器人、自動(dòng)駕駛汽車等技術(shù)的進(jìn)步，中國(guó)就業(yè)規(guī)模將凈增12%。
八維教育告訴你如何成為現(xiàn)代化超級(jí)人才的5大關(guān)鍵步驟
“你永遠(yuǎn)不知道，明天和未來哪一個(gè)先到。” 在數(shù)字化浪潮中，這句話被賦予了新的含義。2023年，我們見證了無數(shù)行業(yè)、企業(yè)乃至個(gè)人在數(shù)字化浪潮中崛起或隕落。有人因?yàn)檎莆樟藬?shù)字技能，成為了職場(chǎng)中的超級(jí)人才；有人因?yàn)槿狈?shù)字化思維，錯(cuò)失了職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。