近年來商業(yè)化應(yīng)用已經(jīng)成為人工智能科技企業(yè)布局的重點,在政策與資本的雙重推動下,人工智能應(yīng)用場景涵蓋教育、制造、安防、金融、醫(yī)療、零售、交通、通信、農(nóng)業(yè)、智能家居、智能可穿戴設(shè)備、智能機器人等,人工智能正在逐步滲透和改變我們的生活方式。
隨著人工智能等新型IT市場的快速發(fā)展融合,相關(guān)IT技術(shù)的更迭速度已經(jīng)超越了人類的學習極限,在各個領(lǐng)域都形成了巨大的技能鴻溝,需求與供給的巨大落差意味著IT業(yè)從業(yè)人員的薪水將不斷水漲船高,同時也意味著就業(yè)機會的重新分配。
作為歷經(jīng)27年的IT職業(yè)教育領(lǐng)域的八維學校,洞察市場需求,深耕人工智能創(chuàng)新教育模式,助力學子掌握人工智能核心技術(shù)。
全新的人工智能技術(shù)在不斷發(fā)展更迭中,八維學校的課程緊隨市場也在不斷更新變化,同時也培養(yǎng)了學子們不停學習、不斷求新的學習理念,人工智能專業(yè)也在不斷尋求與行業(yè)上知名企業(yè)進行合作的機會,進一步給學子們的發(fā)展保駕護航。
在課程設(shè)置中,一個個真實的企業(yè)項目是知識技能學習的切入點,生活中可見的案例,讓學生能夠清晰快速、充滿興趣地理解。在補充了專業(yè)理論知識時,又能對照著放入實際項目中,加深領(lǐng)悟和應(yīng)用。
在教學上采用獨具特色的"雙師型"教學模式,專業(yè)知識與技術(shù)技能兼?zhèn)洹Mㄟ^"教學標準化"為學生打好堅實基礎(chǔ);通過"實訓標準化"不斷在課程中引入企業(yè)熱門技術(shù)和標準,升級更新課程體系,保證知識、技術(shù)處于行業(yè)領(lǐng)先水平,對接企業(yè)用人標準。
八維學校的項目實訓教育理念,可以很好地助力零基礎(chǔ)學生完成項目中所需能力的養(yǎng)成,讓學生們可以沉浸式探索企業(yè)問題解決方案,感受真實企業(yè)項目帶來的頭腦風暴,將所學理論知識充分落地,在理論與實際項目的融合中提升創(chuàng)造能力,并且八維學校緊隨時代發(fā)展,追逐前沿技術(shù)的發(fā)展理念也會使得學生們不斷適應(yīng)勞動力市場和社會變化的趨勢,完成個人核心競爭力的打造。
未來,八維學校將持續(xù)深耕人工智能創(chuàng)新教育模式,助力學子掌握人工智能核心技術(shù),在為企業(yè)輸送高端前沿的互聯(lián)網(wǎng)IT人才的同時,也不斷為學子造就IT人才就業(yè)機會。
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