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隨著5G時代的到來，在物聯網技術出現后，讓我們近年來一直處于萬物互聯中，從汽車、家電、可穿戴，到交通、能源、工業4.0，物聯網幾乎覆蓋了所有行業，可以說物聯網作為繼計算機、互聯網之后的世界信息產業的第三次浪潮，已經成為經濟發展的新方向，尤其是在數字經濟賦能的當下，我國物聯網產業已駛入了發展的快車道，成為廣大青年人才挑大梁、當主角的主戰場。
在如今的物聯網時代，通過各種智能設備，物聯網企業可以搜集到大量精準的數據，而這些數據是智能物聯網公司的生存之本，因此物聯網技術的快速發展可以使得企業實施成本大幅降低，因此物聯網行業的高速發展帶來的往往是物聯網專業人才需求的巨大缺口，當物聯網逐漸在多個領域崛起時，數字化轉型的需求在各個領域迎來巨大的增長，物聯網人才作為數字化人才中的一部分，正處于高增速發展中，對于想從事物聯網領域的人來說是一個好機會。
作為歷經27年的IT職業教育領域的八維教育，洞察市場需求，攜手科技創新潮流，推進物聯網專業技術教育，培養學生物聯網技術職場新能力。
在課程設置中，一個個真實的企業項目是知識技能學習的切入點，生活中可見的案例，讓學生能夠清晰快速、充滿興趣地理解。在補充了專業理論知識時，又能對照著放入實際項目中，加深領悟和應用。
在教學上采用獨具特色的"雙師型"教學模式，專業知識與技術技能兼備。通過"教學標準化"為學生打好堅實基礎；通過"實訓標準化"不斷在課程中引入企業熱門技術和標準，升級更新課程體系，保證知識、技術處于行業領先水平，對接企業用人標準。
八維教育的項目實訓教育理念，可以很好地助力零基礎學生完成項目中所需能力的養成，讓學生們可以沉浸式探索企業問題解決方案，感受真實企業項目帶來的頭腦風暴，將所學理論知識充分落地，在理論與實際項目的融合中提升創造能力，并且八維教育緊隨時代發展，追逐前沿技術的發展理念也會使得學生們不斷適應勞動力市場和社會變化的趨勢，完成個人核心競爭力的打造。
從"互聯網"到"互聯網+"再到如今的"物聯網"，科技在不斷的發展進步，未來一定是屬于物聯網的，未來八維教育將持續攜手科技創新潮流，賦予學生物聯網技術職場新能力
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