隨著我們使用數字設備的普及,數字化技術儼然已經成為作為行業的熱門領域,而在人工智能、大數據、物聯網等高新技術領域中的技能逐漸向傳統制造、建筑、金融、政務等多個領域滲透下,數字技術也將成為各行業和企業核心競爭力,于是便產生了各行各業都在向數字化轉型發展,
如今,在政策的加持下,數字經濟一度成為熱詞,不僅相關企業如雨后春筍般崛起,也為大學生們就業提供了諸多選擇,在年輕人中掀起了一波又一波就業潮,但從目前行業發展前景及市場需求來看,人才需求缺口超過百萬,供需比嚴重失衡,呈現了數字化人才十分緊缺狀況,這就需要我們不斷學習,才能擁抱變化;勇于創新才能把握機遇,在這個發展飛快時代中,新技術、新思維、新方法正在以我們意想不到的速度進行著更迭。
歷經27載發展的IT職業教育的八維學校,巧借數字經濟東風,憑借豐富職教經驗、以及企業合作等資源,設計出的π型、T型、I型三型人才培養方案解決了不同層次學生職業教育問題,為復合型技術人才的培養全面賦能,增強了學生就業的競爭力。
八維學校憑借著聘用具有豐富一線工作經驗的技術專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業后的實際經驗,他們不僅傳授專業知識,更會在課堂中,根據企業用人需求和應用技術發展而更新的課程體系,以及采用真實企業級項目的實訓,將多年的工作經驗傾囊相授,讓學生具備了直接上崗工作的實力,全力為學生就業保駕護航。學校通過實踐教學、實習實訓、就業服務等方式使學生在實際應用中不斷提高自己的網絡技術能力,從而滿足社會對高素質計算機人才的快速增長需求。為提升學生綜合職場競爭力,專業與企業深度合作,引入BAT企業用人標準,學完課程即可參加百度ABC認證,讓學生更容易進名企。
初中生來到這里,成為"兩專多能"的π型人才;高中生來到這里,成為理論知識+精深的專業能力的"T型人才";大學生、職場人士來到這里,成為具有精深的專業能力的"I型人才"。這就是八維獨有的"三型人才"培養方案。
從I型人才到T型人才,八維學校的"三型人才"培養方案始終走在時代尖端,培養出一大批將創新思維、業務場景和專業能力相結合的高端復合型人才。"三型人才"培養方案反映出八維在人才培養方面具有較高的前瞻性,是職業教育領域的弄潮兒。