5月24日，人力資源社會保障部發(fā)布公告，公示了一批新職業(yè)信息。

　　初步確定擬新增網(wǎng)絡(luò)安全等級保護測評師、云網(wǎng)智能運維員、生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員、網(wǎng)絡(luò)主播、智能制造系統(tǒng)運維員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運維員等19個職業(yè)、新增29個工種，同時對“物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員”等職業(yè)(工種)的相關(guān)信息進行了調(diào)整變更，此次予以一并向社會公示。

　　從此次公布的職位名稱可以看出，這些職位中與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)的智能制造和信息技術(shù)等數(shù)字崗位，占所有新增職業(yè)的四分之一。可見，數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)領(lǐng)域的新職業(yè)正在逐步釋放。

　　數(shù)字職業(yè)正在釋放

　　新的職業(yè)總是體現(xiàn)了時代的需求，也蘊藏著這個時代的溫度。

　　近年來，在政策的加持下，市場需求推動了數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)職業(yè)的涌現(xiàn)，“數(shù)字人才”變得炙手可熱。

　　《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》明確提出“鼓勵將數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域人才納入各類人才計劃支持范圍”;《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2022年版)》新增的158個新職業(yè)中，標注了97個數(shù)字職業(yè)，涉及云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域。

　　天眼查報告顯示，“數(shù)字孿生”、“數(shù)字化解決方案”相關(guān)職業(yè)招聘企業(yè)3年復(fù)合增長率分別高達225%和324%。

　　此次新增的數(shù)字職業(yè)是2022年以來，又一次新增。時間雖然相隔不久，但是數(shù)字職業(yè)的擴容度卻在迅速增加，這也看出，與數(shù)字技能相關(guān)的崗位和職業(yè)正在急速增長。

　　有專家提出，未來幾年，與數(shù)字相關(guān)的崗位和職業(yè)會越來越多，覆蓋的行業(yè)和領(lǐng)域也會越來越廣。

　　高技能數(shù)字人才炙手可熱

　　就業(yè)是民生之基，技能是立身之本。

　　近年來，我國高度重視高技能人才工作，《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》等政策相繼出臺，技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度不斷健全，技能人才隊伍建設(shè)進入“快車道”。

　　《2022中國數(shù)字經(jīng)濟人才發(fā)展報告》也指出，中國數(shù)字經(jīng)濟人才中，技能人才缺口較大。未來，中國數(shù)字經(jīng)濟人才技能重塑應(yīng)主要聚焦在綜合變革能力與專業(yè)技術(shù)技能兩大方向。該報告還提出，預(yù)計到2025年，相關(guān)人才缺口將超過2500萬人。

　　對個人而言，掌握一技之長，無疑是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。

　　從國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，到人力資源和社會保障部制定出臺《關(guān)于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見(試行)》，再到《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》印發(fā)，以及“技能中國行動”深入實施……一系列有力舉措，為技能人才成長創(chuàng)造了良好條件，同時也為更多求職者們等提供了廣闊的就業(yè)之路。

　　八維助你圓夢成功

　　八維教育緊隨時代發(fā)展，立足于培養(yǎng)符合時代所需的數(shù)字技能人才，陸續(xù)開設(shè)了十五大專業(yè)。包括人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、傳媒以及國際新媒體等。學(xué)子們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇未來的從業(yè)方向。

　　二十八年來，八維始終堅持“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，“深化產(chǎn)教融合與校企合作”，助力學(xué)子專業(yè)技能的提升并實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　八維因材施教，針對不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，開發(fā)出“三型人才”培養(yǎng)體系：“I型人才”為大學(xué)生量身打造;“T型人才”充分滿足高中生學(xué)習(xí)需求;“π型人才”的培養(yǎng)目標是使初中生成為“兩專多能的復(fù)合型人才”。三大產(chǎn)品各有特色與側(cè)重，能更好彌補不同層次學(xué)生的不足，同時發(fā)揚他們的長處，真正做到“補短揚長”。

　　數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展不僅深刻改變了我們的生活方式，更在不斷地拓寬著就業(yè)的領(lǐng)域與邊界。隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)的普及，越來越多的行業(yè)開始與科技融合，這為廣大學(xué)子提供了前所未有的機遇。

　　在數(shù)字經(jīng)濟的浪潮中，新職業(yè)、新崗位層出不窮，無論是數(shù)據(jù)分析師、AI工程師，還是云計算專家，都是當今市場急需的熱門職位。因此，對于志向遠大的學(xué)子們來說，學(xué)習(xí)數(shù)字技能不僅是對未來就業(yè)市場趨勢的敏銳洞察，更是實現(xiàn)個人價值、走向成功的重要跳板。數(shù)字技能，還將成為你們馳騁職場、實現(xiàn)夢想的翅膀!

標簽： 八維，八維教育，云計算，人工智能，物聯(lián)網(wǎng)

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