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在數(shù)字時(shí)代，以數(shù)字技術(shù)為代表的新技術(shù)應(yīng)用，正在以前所未有的速度促進(jìn)千行百業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，可見數(shù)字經(jīng)濟(jì)儼然已成為國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注和扶持的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，而掌握數(shù)字技能已成為當(dāng)代年輕人提升自身競(jìng)爭(zhēng)力和薪資水平的重要途徑，尤其是近年來，我國(guó)在數(shù)字化戰(zhàn)略上展現(xiàn)出了清晰的國(guó)家導(dǎo)向，并通過一系列政策和規(guī)劃推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)創(chuàng)新，數(shù)字技術(shù)的深入發(fā)展，使得新興領(lǐng)域?qū)映霾桓F，行業(yè)發(fā)展整體呈現(xiàn)利好趨勢(shì)，新職業(yè)、新業(yè)態(tài)的不斷涌現(xiàn)，更是使得互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)需求進(jìn)一步持續(xù)放大，，而那些能打破自我，挑戰(zhàn)自我的人才將進(jìn)一步獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
八維教育立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的數(shù)字技能人才，緊隨數(shù)字中國(guó)建設(shè)步伐，十五個(gè)經(jīng)過專業(yè)考察、精心策劃的專業(yè)課程，旨在全方位提升學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。有云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、傳媒以及國(guó)際新媒體等專業(yè)，以適應(yīng)各行各業(yè)對(duì)人才的需求，通過八維教育的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生可以掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為他們的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并助力他們?cè)诟髯缘臄?shù)字領(lǐng)域中脫穎而出。
八維教師團(tuán)隊(duì)匯聚各路英才，組建成一支強(qiáng)有力的"雙師型"教師隊(duì)伍。他們擁有豐富的崗位一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備高校講師授課能力，無(wú)論是技術(shù)上還是教學(xué)功底上，他們都是實(shí)實(shí)在在的行家里手。
教學(xué)模式創(chuàng)新獨(dú)特，實(shí)訓(xùn)課程錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)、前沿項(xiàng)目，為廣大學(xué)子提供了多元化的發(fā)展路徑。龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，囊括了眾多緊跟市場(chǎng)趨勢(shì)、對(duì)接崗位能力模型的項(xiàng)目，為學(xué)子們提供了前沿技術(shù)與市場(chǎng)崗位無(wú)縫銜接的機(jī)會(huì)。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，將技能知識(shí)落地，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
在"產(chǎn)教融合"和"校企合作"的模式影響下，與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進(jìn)行深入合作，了解企業(yè)發(fā)展方向，明確人才需求變化。將新技術(shù)、新模式融入到教學(xué)當(dāng)中形成符合八維學(xué)習(xí)發(fā)展的新教育、教學(xué)體系，嚴(yán)格按照"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的課程體系開發(fā)原則，進(jìn)行課程內(nèi)容的研發(fā)、更新，通過深入了解企業(yè)的實(shí)際發(fā)展需求，并將其真實(shí)的工作任務(wù)融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生"學(xué)中做、做中學(xué)"，實(shí)打?qū)嵳莆蘸诵募寄埽瑸閮?yōu)質(zhì)就業(yè)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八維通過多種特色教育模式，融合前沿技術(shù)，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)雙贏。為行業(yè)輸送人才，也助推眾多學(xué)子成人成才！
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