近年來(lái)，在教育多元化發(fā)展趨勢(shì)推動(dòng)下，職業(yè)教育逐漸嶄露頭角。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)職業(yè)院校年均輸送技術(shù)人才超1000萬(wàn)人，其中70％進(jìn)入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，職業(yè)教育悄然成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的主力軍。

　　在多方利好因素的促進(jìn)下，高職、專科領(lǐng)域掀起了一波人才發(fā)展浪潮，畢業(yè)生以超強(qiáng)實(shí)踐能力迅速崛起，滿足當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需要的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了就業(yè)目標(biāo)。并且，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，一批批新高職、專科專業(yè)乘著時(shí)代“風(fēng)口”而來(lái)，也有相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)在技術(shù)更迭中退出歷史舞臺(tái)，懂得選擇專業(yè)，未來(lái)才能更好就業(yè)！

　　2025年版麥可思《就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》中數(shù)據(jù)顯示，這些專業(yè)就業(yè)落實(shí)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低，且市場(chǎng)需求減少或增長(zhǎng)緩慢，被列入“紅牌專業(yè)”。

　　2025年高職就業(yè)紅牌專業(yè)包括：法律事務(wù)、美術(shù)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育。從近五年高職紅牌專業(yè)榜單來(lái)看，法律事務(wù)、小學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育連續(xù)五年被列為紅牌專業(yè)；美術(shù)教育、數(shù)學(xué)教育上榜兩次。有紅牌專業(yè)就有綠牌專業(yè)，2025年高職綠牌專業(yè)包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等。統(tǒng)觀近年來(lái)高職綠牌專業(yè)榜單變化可以看出，相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)緊密對(duì)接“智能制造”等國(guó)家戰(zhàn)略方向。當(dāng)前，我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)與科技創(chuàng)新的關(guān)鍵階段，國(guó)家戰(zhàn)略布局深刻影響著各行業(yè)的發(fā)展方向。高職院校的工科專業(yè)作為技能型人才培養(yǎng)的主陣地，專業(yè)定位與行業(yè)需求緊密關(guān)聯(lián)。比如，在先進(jìn)制造業(yè)集群中，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)成為智能制造車間數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵抓手等。從宏觀趨勢(shì)觀察，與國(guó)家戰(zhàn)略布局高度契合，深度融入智能制造等新興產(chǎn)業(yè)賽道的專業(yè)，普遍展現(xiàn)出更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展勢(shì)能，在選擇專業(yè)的時(shí)候可作為參考。

　　這些專業(yè)，是就業(yè)“風(fēng)口”。當(dāng)多所院校集中新增某個(gè)專業(yè)的招生布點(diǎn)，往往意味著該專業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接了當(dāng)下的行業(yè)風(fēng)口，背后是行業(yè)龐大的人才缺口。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，有8個(gè)專業(yè)新增布點(diǎn)數(shù)量超50個(gè)，分別為：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電商直播、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，主要聚焦于智能、數(shù)字、健康養(yǎng)老及電商等新興領(lǐng)域。且從部分省市的布局來(lái)看，智能制造、數(shù)字媒體、人工智能、信息安全等領(lǐng)域的專業(yè)布局較多。這些專業(yè)，專科布點(diǎn)規(guī)模較大。如果說(shuō)新增布點(diǎn)多意味著專業(yè)屬于“新興熱門(mén)”。那么，專業(yè)布點(diǎn)規(guī)模大則代表著專業(yè)是當(dāng)下的“爆款”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有20個(gè)專科專業(yè)布點(diǎn)數(shù)量在500個(gè)以上，這些專業(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，為大家提供了豐富多樣的選擇，也反映出當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能、軟件開(kāi)發(fā)等專業(yè)人才的廣泛需求，企業(yè)不惜開(kāi)出高薪搶人，個(gè)別專業(yè)人才月薪甚至達(dá)到數(shù)萬(wàn)元。

　　無(wú)論是綠牌專業(yè)朝著智能化方向轉(zhuǎn)變，還是新興專業(yè)布點(diǎn)數(shù)量的增加，都說(shuō)明了當(dāng)前國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)正向著數(shù)字化、智能化方向邁進(jìn)，并且這些新興領(lǐng)域有著巨大的人才缺口，急需技術(shù)人才。比如，《工信部大數(shù)據(jù)人才報(bào)告》顯示，2025年大數(shù)據(jù)核心人才缺口達(dá)150萬(wàn)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析人才缺口1400萬(wàn)；獵聘大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的《2025AI技術(shù)人才供需洞察報(bào)告》顯示，AI人才缺口達(dá)到了400萬(wàn)等等。

　　職業(yè)教育在培養(yǎng)技術(shù)人才方面發(fā)揮了重要作用，比如八維職業(yè)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，29年來(lái)為企業(yè)輸送大量?jī)?yōu)秀學(xué)子，這離不開(kāi)八維職業(yè)學(xué)校前沿的專業(yè)設(shè)置，根據(jù)時(shí)代所需，先后升級(jí)了十五大專業(yè)方向，包括：游戲?qū)I(yè)元宇宙方向、游戲?qū)I(yè)鴻蒙方向、云計(jì)算專業(yè)、人工智能專業(yè)計(jì)算機(jī)視覺(jué)方向、人工智能專業(yè)自然語(yǔ)言方向、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、移動(dòng)通信專業(yè)測(cè)試方向、網(wǎng)站工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)、傳媒專業(yè)、建筑專業(yè)、國(guó)際新媒體專業(yè)、全棧專業(yè)開(kāi)發(fā)方向、全棧專業(yè)產(chǎn)品方向。根據(jù)外部環(huán)境變化，八維職業(yè)學(xué)校持續(xù)升級(jí)專業(yè)知識(shí)，20.1卓越工程師強(qiáng)訓(xùn)體系，全面向AI再升級(jí)：涉及45個(gè)項(xiàng)目、11個(gè)專業(yè)、132個(gè)工單、28個(gè)工具，多元化提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。另外，為了強(qiáng)化八維職業(yè)學(xué)校學(xué)子的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，八維職業(yè)學(xué)校組建了龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，涵蓋眾多熱門(mén)領(lǐng)域：從IT科技的前沿開(kāi)發(fā)，到金融業(yè)的核心要職，再到關(guān)乎民生的農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等關(guān)鍵領(lǐng)域，多元化鍛造八維職業(yè)學(xué)校學(xué)子的專業(yè)技能與綜合實(shí)力。為開(kāi)闊學(xué)生眼界，幫助學(xué)生落地技術(shù)技能，八維職業(yè)學(xué)校與華為、聯(lián)想等知名企業(yè)達(dá)成合作，深入企業(yè)調(diào)研，確保學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目真實(shí)且貼合企業(yè)實(shí)際需求，讓每位學(xué)子都能獲得企業(yè)所需的技術(shù)技能，助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)目標(biāo)。

　　職業(yè)教育的重點(diǎn)，在于“技能”的落地，而當(dāng)今時(shí)代正是看重技術(shù)技能的時(shí)代。所以，職業(yè)教育的火爆是大勢(shì)所趨。選擇職業(yè)教育就是緊跟時(shí)代發(fā)展，選擇新興專業(yè)將更有利于就好業(yè)。每個(gè)年輕人都能在八維職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)中打磨出一技之長(zhǎng)，用扎實(shí)的技能叩開(kāi)職業(yè)之門(mén)，收獲屬于自己的璀璨前程！

標(biāo)簽： 八維 八維學(xué)校 八維職業(yè)學(xué)校

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