歡迎您訪問八維職業(yè)學校-創(chuàng)新教育 引領未來
最近正值應屆高校畢業(yè)生求職就業(yè)旺季，不少企業(yè)各大互聯(lián)網企業(yè)紛紛向高校畢業(yè)生拋出橄欖枝，同時提供實習崗位，一些互聯(lián)網平臺公司，如美團2025年春季校園招聘預計招募5000人；阿里巴巴今年開放超過3000個實習崗位；美的集團今年預計將提供校招崗位2000余個；騰訊啟動“史上最大就業(yè)計劃”，3年新增2.8萬個校招崗位并轉化錄用。其中，2025年將迎來10000名“校招”實習生，六成崗位面向技術人才開放。
近年來，就業(yè)問題一直以來都是大家關注的重點，比如，據InfoQ研究中心發(fā)布的《中國開發(fā)者畫像洞察研究報告 2024》中的數(shù)據顯示：鴻蒙系統(tǒng)從2023年9月全面啟動原生應用開發(fā)以來，已形成300萬個潛在就業(yè)崗位，人才缺口達百萬級。翰德《2025人才趨勢報告》揭示了當前現(xiàn)狀：2025年春節(jié)后，全球AI方向的招聘量同比增長約25%，其中算法工程、算法優(yōu)化、AI基礎設施相關崗位需求增長最為顯著。隨著經濟的發(fā)展和產業(yè)結構的調整，新興行業(yè)不斷涌現(xiàn)，對人才的需求日益增長，而一些傳統(tǒng)行業(yè)則面臨著轉型升級的壓力，就業(yè)崗位有所縮減，從整體來看，就業(yè)市場的供需關系在不同領域和地區(qū)存在著顯著差異，人社部持續(xù)開發(fā)新職業(yè)標準，及時發(fā)布新職業(yè)等，創(chuàng)造更多數(shù)字經濟等領域創(chuàng)業(yè)就業(yè)機會，開辟就業(yè)市場新風口新賽道，為擴大就業(yè)注入新動能，也讓勞動者有了更豐富多元的選擇。在此過程中，那些懂得事物底層邏輯，把握技術脈搏、實現(xiàn)技能迭代的新青年們，終將成為新時代的引領者！八維職業(yè)學校將幫助各位新青年快速成長，完成人生的逆襲，成為時代所需的數(shù)字人才！
八維職業(yè)學校將繼續(xù)堅守“創(chuàng)新教育，引領未來”的使命，落地執(zhí)行20.1課程體系，不斷提升教學能力、提高實訓標準、優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃指導服務，八維職業(yè)學校全力以赴幫助學生多角度提高核心競爭力，助力學生高質量就業(yè)為目標。
為了幫助更多的學生緊隨行業(yè)發(fā)展步伐，在“扎根北京、立足中國、走向世界”的整體戰(zhàn)略布局指引下，八維職業(yè)學校已經在全國擁有四地七校區(qū)：北京永豐校區(qū)、北京昌平校區(qū)、北京房山校區(qū)、上海校區(qū)、江蘇校區(qū)、天津校區(qū)，這樣的選址布局與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相連。八維職業(yè)學校為廣大學子準備了十五大熱門專業(yè)方向，包括人工智能計算機視覺方向、人工智能自然語言處理方向、物聯(lián)網方向、大數(shù)據方向、云計算方向等。立足于培養(yǎng)符合時代所需的IT技能人才，八維職業(yè)學校幫助學子高效快樂提升數(shù)字技能。
八維職業(yè)學校賦予了學生“三大實力”——硬實力、軟實力、巧實力。首先，深耕專業(yè)技能是基礎，這是“硬實力”。數(shù)字化時代下，無論是前沿的技術知識，還是特定行業(yè)的深刻洞察，或是創(chuàng)新性的思維方式，都是不可或缺的。八維職業(yè)學校始終堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，每年更新課程。學生要緊跟八維職業(yè)學校教學步伐，在十五大專業(yè)方向中，根據興趣或能力選擇適合自己的專業(yè)和方向。通過學習，掌握扎實的專業(yè)知識和技能，才能更好地服務于社會需求。其次，一個人的軟實力不容忽視。良好的人際交往、高效的團隊協(xié)作、敏銳的洞察力以及強大的問題解決能力，都是現(xiàn)代職場中極為重要的素質。八維職業(yè)學校通過“學生完全自主管理”來助力學生成為“領袖型”人才。學生自主管理，使學生具備“帶領團隊達成目標”的企業(yè)管理者能力。最后，在面試的短時間內充分展示自己的硬實力和軟實力，這樣的“巧實力”同樣重要。未來的職場將更加青睞那些技能與技巧并存的復合型人才。八維職業(yè)學校要求學生在拓寬知識面的同時，也要注重提升個人的適應性和靈活性。
八維職業(yè)學校匯聚各路英才，組建了強大的師資隊伍，他們集教學與實戰(zhàn)經驗于一身，結合八維特色教育模式，讓學子緊跟時代發(fā)展，不斷提升技能。再者，八維職業(yè)學校注重創(chuàng)新，在“產教融合”、“校企合作”模式助推下，八維職業(yè)學校與行業(yè)內頭部企業(yè)進行深入合作，洞察企業(yè)發(fā)展方向，明確人才需求變化。將行業(yè)新技術、企業(yè)新需求融入到教學當中，每年更新課程體系，堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，進行課程內容研發(fā)。八維職業(yè)學校通過特色教育模式，融合前沿技術，大大推動數(shù)字人才協(xié)同培養(yǎng)，助推產業(yè)與教育深度融合，為行業(yè)輸送人才，幫助學子實現(xiàn)高質量就業(yè)！
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