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電視劇《小舍得》在霸榜半個月熱搜后，終于迎來了大結局。
這部聚集了眾多明星，聚焦了中國“小升初”眾生相的電視劇，從一開始就持續(xù)不斷地轟擊著觀眾的神經防線，劇里“擇校、奧數(shù)、KET、PET……”是老父親老母親們做夢都在叨咕的詞兒。
為了讓孩子上好的班級，家長們不遺余力，都不約而同地走上了焦慮的教育競爭賽道，不惜傾注全家族的精力和財力……
孩子的成績成了父母的心情和表情，劇中男孩子悠的興趣是生物，自己將來想當一個生物學家，但她媽媽卻都嗤之以鼻。
子悠的一句臺詞直戳人心“我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我”，這些劇情真實而扎心。
在日常生活中，我們隨處可見諸多普通家庭的父母，為孩子傾注大量的心血與金錢，但最終的效果并不明顯。甚至很多孩子明明興趣愛好不在讀書，卻還要強加灌輸“你的人生只有讀書考大學這一條路可走”的狹隘思想，忽視孩子的個人特長。
但其實每個孩子都是宇宙中獨一無二的，每個孩子都有自己獨特的天賦與特長，家長應該成為幫助者、引導者，而不是控制者。
當家長把名校、考分、排名作為教育的目標和衡量孩子的唯一標準，是不是就偏離了教育的本質呢？父母需要學會去發(fā)掘孩子身上獨特的閃光點，為孩子挑選最適合的成才方式，而非一味地按照家長自己認為對的方式被迫行走。
就像現(xiàn)在正面臨中高考的學子們一樣，如果孩子在讀書這方面真的沒有造詣，何不轉換思路。與其花費更多的財力在各種補習班上，不如投資孩子去學習一技之長，讓他們在前景遠大的熱門行業(yè)謀得一席之地。或許，這對于家長們來說，才是有效的教育投資。
在這個多元化行業(yè)競爭的今天，習總書記曾說過：路就在腳下。一個人能否成才，關鍵不在于是否上大學，而在于他的實際本領。社會本身就是一個大學校，處處皆學問。只要你肯學習、能吃苦，沒有讀過大學，照樣能成才。
李總理也曾提到“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”；考核人才質量的標準從來不在“學歷”這個“面子”上，而是關乎“能力”、“素質”的“里子”；技術才是尊嚴，“誰能干就讓誰干”。
近年來，隨著AI、5G、云計算等新技術的發(fā)展，產業(yè)升級和經濟結構調整不斷加快，擁有一技之長，適應能力、實操能力、溝通能力強的復合型人才越來越得到市場的青睞。
如今，為了更好地促進就業(yè)，國家也在大力發(fā)展職業(yè)教育，培育技能性人才，并出臺了一系列文件政策，推動我國職業(yè)教育改革發(fā)展走上提質培優(yōu)、增值賦能的快車道！
所以對于大部分家長來說，為孩子選擇接受職業(yè)教育也未嘗不是一個好的選擇！
好的教育，不是讓孩子框定在同一個標準里。家長們應針對孩子的興趣特長給予個性化支持，而不是一味地隨波逐流，畢竟，孩子未來的路還很長！
本文轉自八維說頭條號
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