近年來,職業(yè)教育正成為家長們口中熱議的話題。職業(yè)教育正作為孩子成才的“第二賽道”,肩負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質高素質勞動者和技能型人才的重要使命,也是經(jīng)濟社會發(fā)展和人力資源強國建設的重要基礎。
我國職業(yè)教育堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針,不斷深化改革,教學質量顯著提高。如今,全面建設社會主義現(xiàn)代化強國對職業(yè)教育提出了更高的新要求,國家與企業(yè)、家長與學生都對職業(yè)教育質量有了更高的期待。
在廣大人民群眾對職業(yè)教育質量的期盼中,八維教育培訓學校于1996正式落戶北京,到今天已經(jīng)發(fā)展成為一家集產(chǎn)業(yè)、教育、研究及人力資源服務于一體的綜合性職業(yè)教育企業(yè)集團。
八維教育培訓學校肩負“創(chuàng)新教育,引領未來”的使命,致力于實現(xiàn)“做教育領域開天辟地的巨人”之愿景,以匠心培育人才助力科技強國,為中華民族偉大復興做出應有的貢獻。推動強國夢一步步變?yōu)楝F(xiàn)實,向著新征程闊步前進。
八維教育培訓學校高質量的“雙師型”師資力量隊伍——兼具理論教學和實踐教學能力,引導學生開展創(chuàng)造性、創(chuàng)新性活動;教師實時掌握職前教育、行業(yè)發(fā)展與在職培訓,對學生就業(yè)有很好的指導作用;教師自身較強的實踐能力和創(chuàng)新能力,能夠應對變化的市場需求和多樣的學生需求。
八維教育培訓學校的教師具備良好的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),將職業(yè)精神、工匠精神與專業(yè)教學進行有機融合,引導學生形成良好的思想品德。
實訓方面,八維增加校企合作和產(chǎn)教融合的粘度,全力提高學生就業(yè)競爭力,這是八維的獨特優(yōu)勢。從教學標準、人才培養(yǎng)方案、教學過程、實踐實訓、教學質量評價等方面實現(xiàn)學生與企業(yè)零距離對接。
從學校、師資、實訓等多方面,八維教育培訓學校構筑學子成才的職業(yè)教育“立交橋”,讓學子技有所長、學有所成、健康成長,不負家長的殷切期盼。
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