大學生，作為重點就業(yè)人群，因其年齡尚小、社會經(jīng)驗不足，在求職過程中難免“踩雷”。近期，一份圍繞“學生求職安全”、“學生與企業(yè)招聘方的信任度”及“求職信息不對稱”等話題的調(diào)查報告——《2021大學生求職安全與信任度調(diào)研報告》，為我們展現(xiàn)了大學生群體求職時遇到的難題。

　　6成大學生求職遇“坑”

　　關(guān)鍵點：提升職業(yè)發(fā)展能力是關(guān)鍵

　　數(shù)據(jù)顯示，有超過60%的大學生在求職過程中遇到過“坑”。其中最常見的情況是“實際待遇與約定不符”(比例超過50%)，其次是“職位權(quán)責與約定不符”和“以各種名目騙取費用”，分別占有45%和38%。面對“被坑”，有64%的人表示“想要進行維權(quán)”。

　　那么，對于涉世未深的學生來說，如何有效地規(guī)避求職風險呢?調(diào)研結(jié)果顯示，“提前對公司和職位做詳細調(diào)查”和“積累職場人脈”是大多數(shù)人眼中不錯的方法。

　　其實，提升社會化能力和求職安全意識，已經(jīng)成為學生邁入職場前的一項必修課了。尤其是在后疫情時代，線上渠道的云招聘，更需要求職者具備甄別信息的能力和深入職場的視野。

　　在8月份，國務(wù)院印發(fā)了《“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃》，人力資源社會保障部就業(yè)促進司司長張瑩就在發(fā)布會上提到了如下幾點：通過職業(yè)指導(dǎo)提升求職能力，增加職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗、求職方法指導(dǎo)，增強青年的職場適應(yīng)力;通過職業(yè)培訓，提升專業(yè)技能，拓展專項能力培訓、新職業(yè)培訓、以工代訓，增強青年就業(yè)的成長力;通過就業(yè)見習增加實踐經(jīng)驗，提供更多管理類、技術(shù)類崗位的見習機會，增強青年的崗位勝任力。

　　由此可見，提升職場化能力是規(guī)避求職風險的關(guān)鍵。

　　哪些因素讓求職者與企業(yè)更值得信任

　　關(guān)鍵點：建立雙方信任，取得共贏

　　求職是一個“雙向選擇”的過程，只有雙方互相建立了信任，彼此欣賞，才能達成合作共贏。

　　調(diào)研顯示，知名度和雇主品牌聲譽高的企業(yè)最受求職者信賴，其次是“校招面試流程和職位描述是否清晰”，這些因素的影響都遠遠高于“企業(yè)是否能提供優(yōu)厚的工資待遇”。

　　而在競爭激烈的求職中，為了讓企業(yè)更加信賴自己，有59%的受訪者選擇積累豐富的職場信息和職場洞察，僅有20%的人選擇“一份漂亮的簡歷”。同時，“有豐富的實習經(jīng)歷”和“清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”也得到了學生們的重視。

　　八維的就業(yè)服務(wù)是怎么做的

　　關(guān)鍵點：打破信息不對稱

　　在這份調(diào)查中，受訪者表示最希望獲得的信息是關(guān)于實際工作情況的信息，77%的人希望在求職過程中能更多了解“在職人員的工作體驗”，這表明越來越多的大學生更看重實際工作與自身的匹配度，有了“過來人”的經(jīng)驗，能夠更加了解一個企業(yè)、一個崗位，從而也對自己有更準確的定位。

　　而八維，無論在專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)上，還是職業(yè)素養(yǎng)的培訓上，都做到了這一點。

　　在八維任教的都是“雙師型”教師，他們具有豐富的一線工作經(jīng)驗，也就是說他們不僅能夠教授實戰(zhàn)應(yīng)用的技術(shù)，還能分享在工作中的心得總結(jié)，傳授更多的職場心法。因為這些講師、項目經(jīng)理大多來自名企，上了他們的課，也就積累了寶貴的人脈，在就業(yè)時，就可以得到老師的推薦介紹。

　　除此之外，八維還有更多的就業(yè)服務(wù)：專門開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，教授職場知識與禮儀、簡歷制作與美化、面試技巧等課程;定期舉辦校園招聘會、企業(yè)宣講會，邀請企業(yè)到學校面試招人，提供安全、便捷的就業(yè)綠色通道;八維從推薦就業(yè)、全程跟蹤指導(dǎo)，再到學生入職轉(zhuǎn)正后一年內(nèi)無償服務(wù)，全心全意為學生的就業(yè)保駕護航，保證學生就業(yè)不踩雷、不掉坑。

　　如今，缺少必要的職業(yè)素養(yǎng)培訓，已經(jīng)成為眾多年輕人就業(yè)時的問題。

　　八維在教學中，打破了求職信息不對稱的壁壘，讓學生在學校就感受了企業(yè)工作氛圍、了解了崗位工作要求、掌握了職場發(fā)展技能，從而在就業(yè)時具備一雙“火眼金睛”，挑選到優(yōu)質(zhì)的公司。

　　同時，八維也為學生提供多樣豐富的就業(yè)選擇與渠道，從崗位的供給側(cè)消除學生就業(yè)的顧慮與擔心。

　　八維，讓學生的就業(yè)更安全更放心，更高薪更滿意!

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