如今的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在數(shù)字化時(shí)代的深入發(fā)展，已將觸手伸向多個(gè)領(lǐng)域，包括我們生活的方方面面，如智慧能源、智慧家居、智慧城市等，小到智能燈泡，大到飛機(jī)潛艇，生活中無(wú)處不存在著物聯(lián)網(wǎng)，是物聯(lián)網(wǎng)讓互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中得以延伸。

　　近幾年來(lái)，在各地政府的大力推廣扶持下，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)逐步壯大。隨著民眾對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知程度不斷提高，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模整體呈快速上升的趨勢(shì)。

　　萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，在國(guó)家政策、知名企業(yè)的推動(dòng)下，物聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)了黃金發(fā)展期，反映了物聯(lián)網(wǎng)和可穿戴技術(shù)的革命性進(jìn)步，而技術(shù)的進(jìn)步離不開(kāi)人才的發(fā)展。隨著物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，物聯(lián)網(wǎng)人才也如雨后春筍般節(jié)節(jié)攀升，智能化和物聯(lián)網(wǎng)化對(duì)人才的需求也越來(lái)越廣。

　　在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，八維教育展開(kāi)雙臂，引領(lǐng)物聯(lián)網(wǎng)新潮流，打造IT行業(yè)領(lǐng)先人才，不僅可以幫你學(xué)到市場(chǎng)最前沿的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也可以幫你完成優(yōu)質(zhì)就業(yè)的夢(mèng)想。

　　八維教育19.0課程體系的開(kāi)發(fā)和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化的深入執(zhí)行，從專業(yè)階段到高級(jí)階段再到實(shí)訓(xùn)階段，一步步讓學(xué)生從學(xué)會(huì)到學(xué)好再到精通，為優(yōu)質(zhì)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　八維教育培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作的方式與企業(yè)建立連接，深入調(diào)研企業(yè)崗位需求、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、以及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，形成了"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的課程體系開(kāi)發(fā)原則。27年來(lái)，已為行業(yè)輸送了大批人才，幫助眾多學(xué)子完成高質(zhì)量就業(yè)。

　　憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識(shí)，又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他們不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更會(huì)在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。

　　在快速變化的萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代，要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的重要性，始終保持求知精神、提升數(shù)字素養(yǎng)與技能，讓自己在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中更加游刃有余，在未來(lái)，八維教育將繼續(xù)引領(lǐng)物聯(lián)網(wǎng)新潮流，不斷打造IT行業(yè)領(lǐng)先人才。

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