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一年之計，惟在于春。 一日之計，惟在于晨。為了最大化的利用好這段最寶貴的晨光，信息專業開展了以“晨”為主題的活動，通過晨學、晨練、晨檢、晨會，將第一課堂與第二課堂進行有效地串接、穿插和互動，已經逐漸顯露出學生們積極向上的心態。
晨學革新，我的課堂我做主
自新學期始，信息專業的晨學課堂大變身，以激發學生的能動性和晨學效能。于是，信息專業的晨學課堂你會看到個性化的故事分享、讀書推薦等多樣化的交流和碰撞在晨曦間散發出別樣的生機。
晨練健身，走出寢室，走向操場
信息專業有一個“小目標挑戰賽”，已日漸在廣大師生間名聲顯露。這是借助時下的馬拉松熱和全民健身風潮發起基于師生間興趣慢跑的活動，到目前為止已經有老師、學生、校友競相約跑，通過線上線下的持續性慢跑來讓學生養成運動習慣，強健體魄、磨礪意志、挑戰自我。在這個過程中，將教育所要傳達的理念、思想以潤物細無聲的滲透進去，圍繞“小目標”團隊形成一個基于興趣與熱情、向往詩與遠方、不斷挑戰自我的教育陣地。
晨檢督查，助力優秀課堂建設
優秀課堂是信息專業常年一抓到底的重頭項目，對于優秀課堂的建設和督查不僅要在課堂內，還要聯動到課堂外，甚至前移到晨學階段。每學期信息專業都會安排入黨積極分子參與晨檢執勤，勸誡督導學生不要將早餐帶進課堂，不要遲到早退，堅守執勤崗位、風雨無輟。通過外部的約束、督查引導學生日漸形成自覺地行為習慣和行為認知，助力優秀課堂建設。
晨會隆重，表彰先鋒信息人
升旗儀式應該是每學期信息專業最莊重、最隆重的晨會活動之一。信息專業也每每借助這一全專業師生隆重集會的時機，表彰先進信息人，他們都曾是這個平臺上被全體師生見證的最耀眼的明星。通過先進信息人的表彰，激勵同學們做他們的同行者，用行動去踐行目標和夢想，用行動去捍衛信息工程專業的榮耀。
柳宗元筆下有位郭橐駝，他所種或移植的樹木“無不活、且碩茂、早實以蕃”，訣竅就在于“能順木之天以致其性焉爾”。樹人好比樹木，學生的育人工作也需要找準穴位、激起共鳴。不斷提高工作能力和水平?！毙畔I以“晨”為主題的活動，也是力圖從這方面做一些嘗試和努力，希望能結出更豐碩的果實。
一萬年太久只爭朝夕，那就從這個秋日的早晨開始吧，我們一起同行。希望廣大師生攜手共進，邁出步伐，勇敢向前，奮力搏出多姿多彩的人生。
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