行業(yè)想要快速發(fā)展，人才必不可少。近年來，許多新興產(chǎn)業(yè)快速崛起，誕生了一批又一批熱門就業(yè)崗位。

企業(yè)在選拔時，考察和選拔的維度變多。畢業(yè)生相關(guān)實習經(jīng)歷和社會實踐是首要因素，其次是畢業(yè)生專業(yè)與崗位直接相關(guān)性，再者是畢業(yè)生未來的潛力和可塑性。

出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因來自于，數(shù)字化時代，眾多數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)業(yè)務結(jié)合，急需大量既懂技術(shù)又懂業(yè)務的復合型人才。這在一定程度上使崗位要求變高，求職者的學習能力和高綜合素質(zhì)成為了有利競爭因素。其次，從就業(yè)崗位類型來看，計算機類專業(yè)、電子商務類專業(yè)、英語類專業(yè)、土木工程類專業(yè)、軟件工程類專業(yè)以及與計算機應用相關(guān)專業(yè)更受企業(yè)青睞。

這是因為數(shù)字經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的占比持續(xù)變大，無論企業(yè)是否是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)，大都會招聘數(shù)字技術(shù)人才幫助企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化，這大大加深了數(shù)字崗位量，使得數(shù)字專業(yè)人才備受青睞。

當前，科技領(lǐng)域日新月異，畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，數(shù)字化轉(zhuǎn)型如火如荼。受多方影響，當下社會創(chuàng)新不斷，藍海市場頻現(xiàn)。行業(yè)的千變?nèi)f化，使得正在選擇專業(yè)/行業(yè)的同學產(chǎn)生了困惑。在眾多不確定的環(huán)境中，可以根據(jù)國家戰(zhàn)略規(guī)劃目標進行選擇，當個人的目標與國家戰(zhàn)略發(fā)展需要相吻合，也就會有更加長遠的發(fā)展。

聚焦高端芯片、操作系統(tǒng)、人工智能關(guān)鍵算法、傳感器等關(guān)鍵領(lǐng)域。培育壯大人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、網(wǎng)絡安全等新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)。

在數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)競爭戰(zhàn)略地位上升和國際治理框架尚未建立的發(fā)展大勢下，技術(shù)、標準、人才、規(guī)則競爭持續(xù)加劇，進一步深化數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的“隱形競爭”。

宿遷八維教育致力于培養(yǎng)符合時代所需的數(shù)字技能人才，緊隨數(shù)字建設步伐，開設云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡工程等“十五大專業(yè)”。為了幫助學生扎實技能、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。宿遷八維教育從市場供需與教育匹配出發(fā)，從結(jié)果倒推過程，將最終實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為目標之一。

秉持著“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，通過“產(chǎn)教融合”模式，與企業(yè)達成深度合作，了解企業(yè)發(fā)展需求，與宿遷八維教育創(chuàng)新教育模式結(jié)合，形成新課程體系與實訓項目庫等，讓學生們掌握前沿技術(shù)，緊跟行業(yè)發(fā)展，為學生畢業(yè)后優(yōu)質(zhì)就業(yè)之路奠定堅實基礎。

數(shù)字化時代，技術(shù)創(chuàng)新不斷，就業(yè)崗位推陳出新。充分了解當前的熱門就業(yè)領(lǐng)域，準確判斷個人的學習優(yōu)勢，才能在未來更好優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

宿遷八維教育融合當下企業(yè)人才發(fā)展需求，不斷升級課程體系，緊跟時代發(fā)展，幫助更多學生適應當代人才發(fā)展要求，高效快樂成才！

所以，趕快投身數(shù)字領(lǐng)域，掌握計算機技能，牢牢把握時代機遇！

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