在人工智能等新興領(lǐng)域科技日益發(fā)展的今天，我們可以借用工具智能化水平越來越高，從滿足物質(zhì)追求、提升作業(yè)效率、享受便利生活，逐漸發(fā)展到滿足精神追求、實(shí)現(xiàn)從體力向腦力轉(zhuǎn)化。

　　伴隨AI熱潮而來的，是對(duì)AI人才的需求正在快速增長。人工智能工程師利用算法、模型和數(shù)據(jù)來讓計(jì)算機(jī)具備智能化的能力。這類工程師可以設(shè)計(jì)、構(gòu)建和優(yōu)化各種類型的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，讓機(jī)器像人一樣"思考"和"學(xué)習(xí)"，以解決復(fù)雜的問題和提供智能化的解決方案。

　　作為人工智能工程師，你需要具備數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，掌握編程語言和工具如Python、TensorFlow和PyTorch等。對(duì)于機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是必備的技能。

　　當(dāng)前隨著各產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入更深的階段，大量數(shù)字化、智能化的崗位相繼涌現(xiàn)，以人工智能等為主的相關(guān)領(lǐng)域?qū)?shù)字化人才的需求與日俱增，從就業(yè)方向來看，人工智能相關(guān)崗位有算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、自然語言處理工程師、計(jì)算機(jī)視覺工程師等等，選擇極為廣闊。就看準(zhǔn)網(wǎng)數(shù)據(jù)來看，薪資一般在3萬左右，也是很多跨行轉(zhuǎn)崗的職場(chǎng)人士首選的熱門技能之一。

　　八維教育秉承著"技術(shù)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，教育助力成長"的理念，探尋未來科技發(fā)展新方向，致力于為社會(huì)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的人工智能人才，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)人工智能的落地做出自己的貢獻(xiàn)。

　　八維教育作為已經(jīng)在IT職業(yè)教育領(lǐng)域中歷經(jīng)27載洗禮的教育培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)深耕人工智能教育培訓(xùn)領(lǐng)域多年，以精湛的專業(yè)技能與高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了企業(yè)的青睞，這源自于八維教育通過與時(shí)俱進(jìn)的探索人工智能與教育結(jié)合新模式，致力于學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，擅長對(duì)于復(fù)合型人才的培養(yǎng)，為學(xué)子們鋪就了廣闊的就業(yè)之路，成就學(xué)子IT職業(yè)生涯。

　　無論是專業(yè)的設(shè)立還是實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)，八維教育將"前沿技術(shù)"、"前沿項(xiàng)目"放在第一位，堅(jiān)持"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的課程體系開發(fā)原則研發(fā)課程、組建項(xiàng)目，使得學(xué)生所學(xué)技術(shù)可以幫助企業(yè)解決問題，掌握的技能滿足企業(yè)要求，并且符合學(xué)生未來職業(yè)生涯發(fā)展需要。

　　在教學(xué)上，八維教育堅(jiān)持"教師+工程師"為主的復(fù)合教學(xué)模式。引入名企項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人等優(yōu)秀人才進(jìn)校教學(xué)，讓學(xué)生感受職場(chǎng)氛圍，培養(yǎng)能夠勝任崗位要求、深受企業(yè)歡迎的應(yīng)用型高技術(shù)人才。

　　在課程設(shè)置上，八維教育一直堅(jiān)持"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的課程體系開發(fā)原則，進(jìn)行課程內(nèi)容升級(jí)，立足行業(yè)前沿技術(shù)，打造時(shí)代緊缺人才。

　　在人才培養(yǎng)上，八維教育通過"產(chǎn)教融合與校企合作"，積極與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進(jìn)行合作，深入走訪企業(yè)，與企業(yè)技術(shù)、人事、產(chǎn)品等多個(gè)部門詳細(xì)洽談，了解當(dāng)前人才發(fā)展動(dòng)向，明確人才需求變化。并及時(shí)將新技術(shù)、新模式融入到教學(xué)當(dāng)中，助力學(xué)子們高效就業(yè)。

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