隨著近些年的互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，催生了程序員這類職業(yè)，在數(shù)字化時代的今天，越來越多企業(yè)需要對海量數(shù)據(jù)進行分析和挖掘，通過智能化實現(xiàn)降本增效，以提高業(yè)務(wù)決策的準確性和效率，而開發(fā)類崗位是實現(xiàn)以上結(jié)果的基礎(chǔ)，因此行業(yè)對程序員的需求更是求賢若渴。

　　在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中，程序員被譽為是"高樓大廈"的建筑者與設(shè)計者，隨著科技的發(fā)展，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷完善，擁有數(shù)字技能、掌握開發(fā)能力將成為未來職場的標配，掌握軟件開發(fā)的技能就相當于擁有了職業(yè)生涯中的"鐵飯碗"。

　　面對不斷出現(xiàn)的機遇以及未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的巨大前景，八維學校為大家提供了IT職業(yè)技能學習的平臺，通過27年來的深耕與積累，緊跟時代步伐，在專業(yè)設(shè)置上不斷改良，潛心探索，打造高端程序員培訓體系，為行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的高端技能型人才，幫助學生進入到前沿領(lǐng)域。

　　八維學校十五大專業(yè)為學生創(chuàng)造了多樣化的發(fā)展方向，有云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動通信、人工智能、大數(shù)據(jù)、全棧開發(fā)等技術(shù)性較強的專業(yè)，也有傳媒、國際新媒體等，覆蓋互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中多種崗位，從技術(shù)到產(chǎn)品，再到設(shè)計和運營都可以滿足你對職位規(guī)劃的定位和需求。學生可以結(jié)合自己的興趣、擅長和職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)，很多大學畢業(yè)生或者已經(jīng)在職場打拼多年的從業(yè)者，都通過學習新技術(shù)，實現(xiàn)了職場的華麗轉(zhuǎn)身。

　　八維學校的創(chuàng)新課程體系，在完善課程內(nèi)容的同時，使學生掌握最實用的技術(shù)，快速適應(yīng)市場的發(fā)展。注重技能的傳授與實戰(zhàn)的訓練，磨礪過硬的職業(yè)技能，培養(yǎng)高度專業(yè)化的實用人才。

　　八維學校憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資，老師既有過硬的理論知識，又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗，他們不僅傳授專業(yè)知識，更會在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實企業(yè)級項目的實訓，將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授，讓學生具備了直接上崗工作的實力，全力為學生就業(yè)保駕護航。學校通過實踐教學、實習實訓、就業(yè)服務(wù)等方式使學生在實際應(yīng)用中不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力，從而滿足社會對高素質(zhì)計算機人才的快速增長需求。

　　八維學校堅持打鐵還需自身硬的原則，既抓專業(yè)理論學習，又抓項目實訓過程，努力提升學生的硬實力，此外還通過各種活動和方式提升學生的管理能力、溝通能力以及表達能力等軟實力，為的就是要讓學生能在職場的競爭中保持終身學習能力，提升自己的核心競爭力。

　　眾多學子從八維學院走向職場，不僅找到了人生的航向，還在自己的工作領(lǐng)域大顯身手，在行業(yè)內(nèi)為八維樹立了良好的口碑，也為后輩學子們奠定了求職就業(yè)的基礎(chǔ)。

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