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隨著中國互聯網市場的不斷擴大和用戶基數的不斷增加，互聯網業務收入和利潤也隨之增長。換言之，中國互聯網行業在過去幾年中取得了快速發展，同時也推動了整個經濟的發展。中國規模以上互聯網和相關服務企業在過去的一段時間內表現出了良好的發展態勢，這不僅反映了中國互聯網行業的活力和潛力，也為未來的發展提供了有力的支撐和保障。
但網絡使用進一步趨于低齡化。這一趨勢性變化，反映出我國互聯網發展取得巨大成就的同時，也給龐大的未成年網民群體帶來一系列新機遇、新挑戰。由此可見，培養人才要從娃娃抓起。以未成年人對于互聯網強烈的好奇心和興趣作為切入點，從學習和生活入手，鼓勵他們學習相關技術，將來以一技之長為國家發展貢獻力量。
八維學校通過“三型人才培養方案”：培養初中畢業生成為“兩專多能”的“π型人才”；培養高中畢業生成為“理論知識+精深專業能力”的“T型人才”；培養大學畢業生、職場人士成為專業能力突出的“I型人才”，幫助每個來到八維學校哦的學子清晰找準自己的位置，精準提升專業能力。
八維學校將培養“復合型人才”作為教育目標之一，在數字時代幫助學生具備以下能力：應變能力、創新能力、核心競爭力。
深度培養學生學習能力，保持技術前沿，緊隨時代發展；在學習中重視技術實訓，讓學生發現問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實力”展開，培養硬實力鍛造硬技能，培養軟實力提升綜合素質，培養巧實力強化優勢，彌補劣勢等，幫助學生扎實技能、優質就業，多年來，為各行各業輸送了大量的高質量技術人才，為中國的互聯網發展貢獻了一份綿薄之力。
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