歡迎您訪問八維職業(yè)學校-創(chuàng)新教育 引領未來
知乎高熱話題“你認為就業(yè)是「學歷」重要還是擁有一項「專業(yè)技能」重要？”，網友回答層出不窮，但是隨著信息技術的高速發(fā)展，大學生的持續(xù)擴招，使得就業(yè)出現(xiàn)了前所未有的難度，說是打怪也不為過，正是因為這樣的就業(yè)形勢，學歷大幅度貶值，擁有一項專業(yè)技能反而比學歷更“吃香”的多，這也間接驗證了職業(yè)教育學習技術技能的優(yōu)勢。
八維教育立足于培養(yǎng)符合時代所需的IT技能人才，緊隨數(shù)字中國建設步伐，開設云計算、人工智能、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、網站工程、網絡工程等“十五大專業(yè)”，幫助學生實現(xiàn)技術提升。
為了幫助學生扎實技能、優(yōu)質就業(yè)，八維在創(chuàng)校之初就將矛頭直指市場供需與教育匹配問題，從結果倒推過程，將最終實現(xiàn)高質量就業(yè)目標拆解，并分解到教學任務中。配合“產教融合、校企合作”的辦學模式，與行業(yè)內頭部企業(yè)進行深入合作，了解企業(yè)發(fā)展方向，明確人才需求變化。
八維教育通過“三型人才培養(yǎng)方案”：培養(yǎng)初中畢業(yè)生成為“兩專多能”的“π型人才”；培養(yǎng)高中畢業(yè)生成為“理論知識+精深專業(yè)能力”的“T型人才”；培養(yǎng)大學畢業(yè)生、職場人士成為專業(yè)能力突出的“I型人才”，幫助每個來到八維的學子清晰找準自己的位置，精準提升專業(yè)能力。
八維教育將培養(yǎng)“復合型人才”作為教育目標之一，在數(shù)字時代幫助學生具備以下能力：應變能力、創(chuàng)新能力、核心競爭力。
深度培養(yǎng)學生學習能力，保持技術前沿，緊隨時代發(fā)展；在學習中重視技術實訓，讓學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、舉一反三；課程圍繞“三大實力”展開，培養(yǎng)硬實力鍛造硬技能，培養(yǎng)軟實力提升綜合素質，培養(yǎng)巧實力強化優(yōu)勢，彌補劣勢等。
多年來，八維教育為國家新興領域輸送了大批的高端技能人才，他們有的就職于國企、央企，有的走進頭部大廠，也有的在獨角獸公司，甚至已經有的學子自己創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了人生的華麗蛻變，也改變了個人和家庭的命運。這也是為什么說在當今時代技術技能比學歷更重要的原因，技能早已成為更能傍身的法寶!
津公網安備12011302141430