近年,盡管行業(yè)調(diào)整不斷,但大廠依然受到眾多年輕人的關(guān)注。大部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對人才的需求呈現(xiàn)出了上漲的趨勢,一部分原因來源于行業(yè)有序增長,另一部分原因來源于人才數(shù)量的變化,并且隨著技術(shù)的更新迭代和社會需求升級催生了新產(chǎn)業(yè),新職業(yè)也隨之產(chǎn)生。
從技能需求來看,在智能汽車業(yè)務(wù)領(lǐng)域,C語言、C++、Java、Python等通用編程語言,廣泛應(yīng)用于車載軟件研發(fā)崗位;嵌入式軟件開發(fā)、算法工程師、Java工程師、架構(gòu)師等成為車載研發(fā)的核心技術(shù)崗位,相關(guān)技術(shù)人才備受青睞。未來隨著數(shù)字技術(shù)的普遍落地,“程序員”將會出現(xiàn)在眾多行業(yè)中。由此可以看出:專業(yè)技能,永遠是第一位的,未來,人人皆掌握數(shù)字技能將成為一種潮流。
八維教育,已在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕多年,開設(shè)云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò)工程等“十五大專業(yè)”,幫助學生實現(xiàn)技術(shù)提升。同時致力于學生“高質(zhì)量就業(yè)”,擅長對“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)。深度培養(yǎng)學生學習能力,保持技術(shù)前沿,緊隨時代發(fā)展;在學習中重視技術(shù)實訓,讓學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、舉一反三;課程圍繞“三大實力”展開,培養(yǎng)硬實力鍛造硬技能,培養(yǎng)軟實力提升綜合素質(zhì),培養(yǎng)巧實力強化優(yōu)勢,彌補劣勢等。
八維教育專注提升學生職業(yè)技能已有二十八年時間,通過挖潛能、找定位、發(fā)展特長等方式,有針對性地開展多樣化教學,幫助學生鍛造“硬實力、軟實力、巧實力”。
八維教育通過“三大實力”幫助學生完成個人核心技能的塑造,能力的培養(yǎng)以及對自我的充分認知,以此助力學生實現(xiàn)“高質(zhì)量就業(yè)”,多年來,八維教育為國家新興領(lǐng)域輸送了大批的高端技能人才。
在當前數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的浪潮下,選擇成為一名技術(shù)人才,永遠不過時。八維也將持續(xù)堅持“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標準,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則,不斷完善教育、創(chuàng)新教育與時代同頻共振!