在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，面對(duì)“新增崗位”和“被替代崗位”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)就業(yè)市場(chǎng)在技術(shù)進(jìn)步、人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、地緣經(jīng)濟(jì)形勢(shì)緊張和經(jīng)濟(jì)壓力多重影響下，正經(jīng)歷深刻的變革，深刻地改變著我們的生活與社會(huì)結(jié)構(gòu)，而作為職場(chǎng)人也將置于時(shí)代的十字路口面臨著不小的挑戰(zhàn)、迷茫和困惑，尤其是現(xiàn)在的人工智能時(shí)代，就業(yè)市場(chǎng)正在重新洗牌，因此想要在職場(chǎng)混的風(fēng)生水起，除了個(gè)人實(shí)力和努力外，學(xué)會(huì)借助時(shí)代的大勢(shì)，順勢(shì)而為也很重要，世界經(jīng)濟(jì)論壇最新發(fā)布的《2025未來就業(yè)報(bào)告》列出了2025-2030年前增長最快和衰退最快的職業(yè)，其中增長最快的工作主要集中在技術(shù)領(lǐng)域以及部分與新興趨勢(shì)緊密相關(guān)的崗位，例如大數(shù)據(jù)專家、金融科技工程師、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)專家以及軟件和應(yīng)用程序開發(fā)人員等角色位居增長最快的工作列表之首，大浪淘沙之下，我們發(fā)現(xiàn)需求最大的皆是技術(shù)含量較高的職業(yè)，因此在職業(yè)選擇上，我們要順應(yīng)時(shí)代變遷，靈敏洞察就業(yè)的新風(fēng)向，回應(yīng)社會(huì)人才需求，瞄準(zhǔn)“技能+朝陽領(lǐng)域”，具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，成為不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型技能人才。

　　在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，技能人才的培養(yǎng)與需求已成為國家發(fā)展的重要支柱。尤其在某些關(guān)鍵領(lǐng)域，技術(shù)技能人才的短缺已成為制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國目前技術(shù)人才空缺，已經(jīng)超過了2000萬，人才需求迫在眉睫。而隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，企業(yè)對(duì)人才的需求也在升級(jí)，尤其是具備實(shí)際操作能力和專業(yè)技能的技能型人才，更是極為稀缺。在這一趨勢(shì)的推動(dòng)下，擁有明確職業(yè)導(dǎo)向和較強(qiáng)實(shí)踐技能的職校生，就展現(xiàn)出了較為顯著的競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)教育在教育模式上，不僅教給學(xué)生文化知識(shí)，更是通過大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐，讓學(xué)生迅速掌握專業(yè)技能。尤其是隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育更是與時(shí)俱進(jìn)，為我國的互聯(lián)網(wǎng)、高新技術(shù)領(lǐng)域等提供了大量的創(chuàng)新實(shí)用的技能型人才。這使得職業(yè)教育畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有顯著的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，能夠迅速適應(yīng)工作崗位，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。由此可見，在我國緊缺高技能人才的大背景下，選擇一所培養(yǎng)高技能技術(shù)人才的學(xué)校，通過學(xué)習(xí)，成為社會(huì)急需的人才，不僅是我們突破就業(yè)困境的有效途徑，更蘊(yùn)含著我們?cè)诼殘?chǎng)有一番作為的廣闊天地。

　　江蘇宿遷八維學(xué)校深耕IT職業(yè)教育領(lǐng)域已有29年，2025年優(yōu)化、升級(jí)了十五大專業(yè)方向，包括：云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、游戲、國際新媒體等前沿專業(yè)，學(xué)子們可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

　　并且，江蘇宿遷八維學(xué)校始終堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。在多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展和市場(chǎng)需求精心打造高端人才培養(yǎng)方案，于2025年重磅推出“20.1卓越工程師強(qiáng)訓(xùn)體系”。

　　集中發(fā)力百大高薪項(xiàng)目、大廠新熱提薪項(xiàng)目、行業(yè)重點(diǎn)保薪項(xiàng)目，打造具備專業(yè)技術(shù)、軟件設(shè)計(jì)、工程優(yōu)化、項(xiàng)目講解、前瞻創(chuàng)新能力的“五邊形戰(zhàn)士”，一站式提升就業(yè)率、就業(yè)薪資、就業(yè)穩(wěn)定性三大指標(biāo)！

　　其次，江蘇宿遷八維學(xué)校龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫，內(nèi)容覆蓋諸多熱門領(lǐng)域，對(duì)標(biāo)前沿行業(yè)、前沿產(chǎn)業(yè)和前沿項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)質(zhì)量管控、反饋模式可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果，及時(shí)提供有效反饋，為學(xué)生掌握技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽： 江蘇宿遷八維 宿遷八維 宿遷八維學(xué)校 八維學(xué)校

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