近幾年隨著人工智能時代的降臨，AI正在改變我們工作的方式，已經(jīng)讓我們的學習和生活已完全離不開信息技術，當我們享受著高科技帶來的便捷之時，就有著一群"無名英雄"在奉獻著自己的創(chuàng)新與智慧，他們就是人工智能開發(fā)者，是技術的弄潮兒AI工程師，他們以AI技術為武器，解決生產(chǎn)、生活中的問題，他們?yōu)樯钤鎏頊囟取樯鐣D型助力。

　　在AI技術浪潮向前奔涌的時刻，科技企業(yè)巨頭近幾年在人工智能領域密集布局，通過巨額的研發(fā)投入、組織架構的調整、持續(xù)的并購和大量的開源項目，正在打造各自的人工智能生態(tài)圈，讓我們看到了未來是人工智能時代，想要抓住時代的脈搏，跟上時代的發(fā)展，就得學人工智能，在這一背景下，人工智能專業(yè)成為備受關注的熱門學科之一。在未來很長的一段時間內，人工智能專業(yè)的優(yōu)秀人才都是企業(yè)爭奪的重要資源，新一代人工智能研發(fā)范式的變革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強人工智能領域的高水平開放合作，讓新一代人工智能為人類社會創(chuàng)造出更美好的未來，畢竟人工智能的發(fā)展離不開AI工程師。

　　然而作為創(chuàng)新活動中最為活躍、積極的因素，行業(yè)人才在持續(xù)涌現(xiàn)的同時，也面臨供不應求的現(xiàn)實，甚至上演搶人大戰(zhàn)，所以如果能在這個專業(yè)認真學習，掌握技術和知識，未來將有很大的發(fā)展空間。

　　八維學校作為一家歷經(jīng)27年的發(fā)展IT職業(yè)教育培訓學校，一直秉承"以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質就業(yè)為目標"的課程體系開發(fā)原則，探究人工智能技術發(fā)展新趨勢，培養(yǎng)創(chuàng)新能力AI工程師，助力學子掌握前沿技能。

　　八維學校專注提升學生技能，從學習、興趣、思想多方面著手，幫助學生挖掘潛能、找準定位、發(fā)展特長，增強學生自身競爭優(yōu)勢，鍛造"硬實力、軟實力、巧實力"。

　　"硬實力"方面：通過改變教師考核制度，將學生的升班率、違紀率、出勤率、就業(yè)率、就業(yè)薪資等列入教師的重點工作清單，以結果為導向提升學生綜合素質。

　　通過升級課程培訓體系，將教學內容與行業(yè)熱點技術掛鉤，堅持"以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質就業(yè)為目標"的課程體系開發(fā)原則，避免了畢業(yè)后所學內容無法滿足企業(yè)需求的情況；建設強大的項目實訓庫，將學生所學內容落地，通過還原企業(yè)真實項目，幫助學生構建技術壁壘，形成核心競爭力。

　　"軟實力"方面：通過"學生自主管理模式"，使學生具備"帶領團隊達成目標"的企業(yè)管理能力，為人處事的能力；通過目標誓師大會，讓學生樹立目標意識；日PK，讓學生形成競爭意識；日講評，訓練學生溝通表達能力；干部月度述職，讓學生具備組織會議能力；通過文化培訓，讓學生走進八維學校成人成才。

　　"巧實力"方面：幫助學生打通"就業(yè)三關"。簡歷關，教會學生如何寫簡歷，從而能收到更多的面試邀約；面試關，模擬面試真實場景，讓學生對企業(yè)常見面試問題自如應答；項目答辯關，講出實訓項目核心亮點，提升學生綜合素質和競爭能力等。

　　配合以結果為導向的"四高就業(yè)"考核，為學生提供就業(yè)服務保障，讓學生積累真實的工作經(jīng)驗，從而助力學生實現(xiàn)高質量就業(yè)。

　　隨著我國數(shù)字經(jīng)濟在全國遍地開花，也呼喚著更多高技能人才的加入，廣大青年人才要掌握更多的數(shù)字技能，具備更好的數(shù)字素養(yǎng)，才能積極適應數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)，更好地融入數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展浪潮，未來，八維學校將持續(xù)探究人工智能技術發(fā)展新趨勢，培養(yǎng)創(chuàng)新能力AI工程師。

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