經(jīng)歷了數(shù)十年的發(fā)展，我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迎來了一個(gè)又一個(gè)巔峰。智能互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方興未艾，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步等方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，必然會(huì)掀起新一波數(shù)字技術(shù)熱潮，對(duì)于人才未來的發(fā)展將起到引領(lǐng)作用！

　　對(duì)此，我們需要清楚智能互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍和未來的發(fā)展前景。任何一個(gè)領(lǐng)域的興起都離不開底層技術(shù)的支撐，任何技術(shù)的進(jìn)步都離不開人才孜孜不倦地努力。未來是智能化的時(shí)代，需要更多的數(shù)字化人才。

　　八維教育深知技術(shù)與人才對(duì)于行業(yè)發(fā)展的重要性，提早布局，本著“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，分設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等“十五大專業(yè)”，通過確立“兩萬薪”就業(yè)模型幫助學(xué)子們?cè)谥悄芑ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代高質(zhì)量就業(yè)。

　　八維教育通過“作業(yè)及考試系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)教學(xué)“數(shù)字化”：學(xué)生通過該平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、錯(cuò)題整理等功能。平臺(tái)能夠針對(duì)不同學(xué)生的情況，提供專屬試卷與學(xué)情分析。大大提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。教師隊(duì)伍在“作業(yè)及考試系統(tǒng)”的幫助下，擁有更多的精力投入教研為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、更精彩的課堂呈現(xiàn)。

八維教育充分考慮政策、技術(shù)、社會(huì)應(yīng)用等因素，形成獨(dú)具特色的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫。已完成眾多標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，覆蓋有社區(qū)團(tuán)購、智慧書店、智慧金融、智慧交通、智慧農(nóng)業(yè)、政務(wù)云、在線教育、直播電商、聊天機(jī)器人、智慧物流、智慧消防、農(nóng)業(yè)知識(shí)圖譜、ETL數(shù)倉等多個(gè)熱點(diǎn)行業(yè)，同時(shí)擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量管控反饋模式，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果，及時(shí)提供有效反饋。

　　八維教育通過“產(chǎn)教融合”模式打通學(xué)子就業(yè)最后“一公里”：通過建立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫，讓學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力增強(qiáng)，通過模擬解決企業(yè)項(xiàng)目中的實(shí)際問題，提前感受工作環(huán)境。在實(shí)訓(xùn)中，將所學(xué)理論知識(shí)充分落地，活學(xué)活用。

　　另外，八維課程體系以年為單位進(jìn)行更新，緊跟行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，瞄準(zhǔn)前沿行業(yè)、前沿項(xiàng)目、前沿技術(shù)。“十五大專業(yè)”同步升級(jí)，不斷優(yōu)化。

　　以人工智能等技術(shù)為代表的智能互聯(lián)網(wǎng)正融合千行百業(yè)，驅(qū)動(dòng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。作為年輕人，應(yīng)該順勢(shì)而為，抓住智能互聯(lián)網(wǎng)帶來的新機(jī)遇，掌握數(shù)字技術(shù)，在改變自己命運(yùn)的同時(shí)推動(dòng)科技發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！

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