在國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略布局加速推進(jìn)的當(dāng)下，數(shù)字技術(shù)正廣泛應(yīng)用于我們生活、工作的方方面面，引領(lǐng)著各行各業(yè)的發(fā)展。隨著我國數(shù)字化進(jìn)程的深入發(fā)展，數(shù)字人才數(shù)量嚴(yán)重不足，人才素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位需求不匹配、關(guān)鍵核心領(lǐng)域創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題日益凸顯，特別是在當(dāng)前這個(gè)數(shù)字化、智能化的時(shí)代。

　　要讓大數(shù)據(jù)分析真正賦能業(yè)務(wù)決策，離不開大數(shù)據(jù)工程師的高超技能；實(shí)現(xiàn)智能算法的優(yōu)化與提升，必須依賴人工智能工程師的深入研究和創(chuàng)新；構(gòu)建彈性可擴(kuò)展的云服務(wù)平臺(tái)，云計(jì)算開發(fā)工程師的專業(yè)技能至關(guān)重要；把現(xiàn)實(shí)世界與數(shù)字世界無縫銜接，需要虛擬現(xiàn)實(shí)工程師的技術(shù)與創(chuàng)意……

　　八維教育一直以來秉持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，開設(shè)了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、人工智能、大數(shù)據(jù)、全棧開發(fā)等前沿技術(shù)專業(yè)，同時(shí)也包括了傳媒、國際新媒體等富有創(chuàng)意的專業(yè)方向，摒除陳舊過時(shí)的教學(xué)方式和課程內(nèi)容，緊隨我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展。這樣的專業(yè)設(shè)置，不僅讓學(xué)生們能夠根據(jù)自己的興趣做出最優(yōu)選擇，更為他們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　八維教育師資力量雄厚，云集名企技術(shù)經(jīng)理、高校教授等行業(yè)高端人才，教學(xué)模式創(chuàng)新獨(dú)特，課程體系每年更新，實(shí)訓(xùn)課程對(duì)標(biāo)行業(yè)前沿的熱門項(xiàng)目，為學(xué)生的就業(yè)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在八維，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容緊貼工作實(shí)際，做到根據(jù)工作需求有的放矢地學(xué)習(xí)，在專注于所學(xué)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域知識(shí)。同時(shí)，還在實(shí)戰(zhàn)中不斷錘煉學(xué)生實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)棘手難題，從解決復(fù)雜問題的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的認(rèn)知水平和實(shí)踐技能。

　　未來，人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、虛擬現(xiàn)實(shí)等為代表的新工科專業(yè)人才，將以其跨學(xué)科性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的優(yōu)勢(shì)，遍布更多的行業(yè)和領(lǐng)域，并成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了源源不斷的人才支撐。八維教育也將持續(xù)培養(yǎng)數(shù)字技能人才，幫助更多的學(xué)子進(jìn)入數(shù)字行業(yè)，用技術(shù)完成自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)“技術(shù)強(qiáng)國、數(shù)字中國”盡一份力量！

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