隨著數(shù)字智能化、數(shù)字化的近幾年的快速發(fā)展，數(shù)字智能化已漸漸走進(jìn)我們的視野中，IT行業(yè)以其超強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，使得我們的生活逐漸變得簡(jiǎn)單高效，改變了我們的生活方式，同時(shí)，伴隨著全球新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)移的浪潮，也使得市場(chǎng)需求發(fā)生改變，新生行業(yè)不斷誕生，儼然成為目前最具前景的優(yōu)質(zhì)行業(yè)之一，尤其是在當(dāng)下這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活中不可或缺的一部分，越來(lái)越多企業(yè)開(kāi)始積極投身于數(shù)字化浪潮之中，在這個(gè)過(guò)程中，數(shù)字科技企業(yè)憑借大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)重塑各行各業(yè)的運(yùn)作模式和服務(wù)方式。

　　雖然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，IT行業(yè)發(fā)展日趨迅猛，互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大，但企業(yè)對(duì)人才要求越來(lái)越高，目前的應(yīng)用型人才很難平衡崗位供給，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)的要求，因此作為互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我們需要不斷關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)趨勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

　　作為培養(yǎng)技能型人才的主陣地的八維職業(yè)學(xué)校，已立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的數(shù)字化技能人才培訓(xùn)28載，自建校以來(lái)，深知職業(yè)教育必須與當(dāng)下發(fā)展緊密結(jié)合，專注于實(shí)戰(zhàn)能力的提升、數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合能力，通過(guò)改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)更多社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)、高技能人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展持續(xù)賦能，且每年都會(huì)深入探索教育新模式，以便培養(yǎng)未來(lái)精英領(lǐng)袖。

　　在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上，八維職業(yè)學(xué)校始終秉持著"以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)"的原則，為了確保學(xué)生所學(xué)即所需，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，按照一定的難度梯階，抽絲剝繭出專業(yè)知識(shí)體系，為學(xué)習(xí)過(guò)程"清障"，同時(shí)，每年學(xué)校會(huì)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，定期對(duì)各大一線企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研，瞄準(zhǔn)前沿行業(yè)、前沿項(xiàng)目、前沿技術(shù)，更新升級(jí)課程體系，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)打造精品課程、不斷地磨課，推動(dòng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場(chǎng)應(yīng)用所需熱門技術(shù)，以便讓不同程度學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍，適應(yīng)企業(yè)的模式，自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。

　　八維職業(yè)學(xué)校一直緊跟社會(huì)時(shí)代發(fā)展，憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識(shí)，又有知識(shí)落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他們不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更會(huì)在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。

　　同時(shí)在大實(shí)訓(xùn)階段，龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)，不斷深化和完善，形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實(shí)訓(xùn)，這樣高效、完整的教學(xué)鏈條，學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下，一步步循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用，訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴(kuò)展了知識(shí)面，逐步享受知識(shí)和技能帶來(lái)的成就感，隨著模塊化開(kāi)發(fā)的推進(jìn)，八維職業(yè)學(xué)校將進(jìn)一步加深產(chǎn)教融合，將更優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提供給學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練，從而大大提高他們的IT技術(shù)能力，與我國(guó)科技發(fā)展同頻共振，站在潮頭踏浪而行。

　　未來(lái)的發(fā)展中，人才必然會(huì)成為推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字科技向前發(fā)展的重要要素，關(guān)于人才的培養(yǎng)也已經(jīng)成為了全行業(yè)乃至全社會(huì)共同關(guān)注的課題，八維職業(yè)學(xué)校將持續(xù)深入探索教育新模式，培養(yǎng)未來(lái)精英領(lǐng)袖。

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