如今人們的日常生活，已經(jīng)越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)的存在，除此之外，隨著我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性提升，尤其是近幾年隨著5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)不再是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的專屬，它已滲透到軍事、科研、經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)療等各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，成為現(xiàn)代企業(yè)的必需品和中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要抓手，并且在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，相關(guān)技術(shù)已成為全球經(jīng)濟(jì)的重要支柱。根據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織報(bào)告，中國已經(jīng)成為全球人工智能專利的最大擁有國，在全球的占比達(dá)到60%。

　　隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)專業(yè)幾乎可以說是“就業(yè)之王”——無論是人才需求、就業(yè)領(lǐng)域還是薪資待遇，都沒有短板。隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)賦能到各行各業(yè)，也不斷釋放出大量的創(chuàng)新、就業(yè)機(jī)會(huì)，為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的年輕人們提供了大量具有高附加值的工作崗位，因此當(dāng)下國內(nèi)眾多企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求愈發(fā)旺盛，對云計(jì)算、人工智能和大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域投資不斷增加，人才的需求也在不斷加大。消費(fèi)模式與市場趨勢的變化，促使各行各業(yè)支出向創(chuàng)新型數(shù)字技術(shù)傾斜。然而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國74%的企業(yè)都表示數(shù)字人才嚴(yán)重不足，尤其是與IT相關(guān)的數(shù)字化專業(yè)人才，需求度高達(dá)87%。工信部也曾預(yù)測，到2025年，我國人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才缺口將超過500萬。為了應(yīng)對行業(yè)的人才缺口，教育等相關(guān)部門不斷布局新專業(yè)。2023—2024年，教育部新增備案的本科專業(yè)中，超過20%與數(shù)字領(lǐng)域研究內(nèi)容相關(guān)，呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。教育部在《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》中提到，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)數(shù)字化升級和科研范式變革；面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置，超前布局?jǐn)?shù)字領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)，一體化推進(jìn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化等。

　　在各個(gè)行業(yè)都在更新?lián)Q代的當(dāng)下，我們一定要把握發(fā)展大勢，搶抓職場新機(jī)遇，才能在時(shí)代發(fā)展的道路上不被淘汰，江蘇宿遷八維學(xué)校始終致力于學(xué)生“高質(zhì)量就業(yè)”，擅長對于“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)。通過鍛造學(xué)生“硬實(shí)力、軟實(shí)力、巧實(shí)力”，讓學(xué)生不僅具有硬技能、真實(shí)力，也具有創(chuàng)新學(xué)習(xí)、人際交往等能力。

　　硬實(shí)力：江蘇宿遷八維學(xué)校秉持著“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則。通過課程升級融合市場前沿技術(shù)，配合“雙師型師資”、引入行業(yè)專家級人才、重視服務(wù)等多個(gè)方面將知識傳遞給學(xué)生，并且通過強(qiáng)大的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，分階段將技能落地，讓學(xué)生真刀真槍上項(xiàng)目，踏踏實(shí)實(shí)練技能！軟實(shí)力：江蘇宿遷八維學(xué)校通過“學(xué)生完全自主管理”打造軟實(shí)力。在江蘇宿遷八維學(xué)校校園中，通過舉辦各式活動(dòng)，讓學(xué)生走上舞臺，打開思路，解放天性，提升自己的管理能力、帶團(tuán)隊(duì)的能力，以及溝通表達(dá)能力等。通過江蘇宿遷八維學(xué)校核心文化，提升學(xué)生意識水平，向著目標(biāo)大步邁進(jìn)。巧實(shí)力：將硬實(shí)力與軟實(shí)力進(jìn)行了巧妙結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)了學(xué)生的劣勢。通過提升綜合素養(yǎng)讓學(xué)生在求職、述職等職場環(huán)境中脫穎而出，以不變應(yīng)萬變。

　　在江蘇宿遷八維學(xué)校，我們相信每個(gè)學(xué)子都蘊(yùn)藏著無限可能。從樹理想、想優(yōu)勢到挖潛力，這條成長之路不僅改變了無數(shù)學(xué)子的命運(yùn)，更印證了一個(gè)真理：教育的真諦不是填滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。當(dāng)夢想的種子遇到適合的土壤，當(dāng)個(gè)人的優(yōu)勢找到綻放的舞臺，那些曾被定義為“不可能”的目標(biāo)，終將成為人生路上的里程碑，擁抱不被定義的未來。

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